La Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Baja California pone a disposición de las y los estudiantes de los programas de Licenciatura en Teatro, Artes Plásticas y Artes Visuales el Programa de Asesorías Académicas, el cual tiene como propósito brindar acompañamiento académico individual o grupal, a cargo de docentes comprometidos con el desarrollo integral del estudiantado.

Este programa está diseñado para fortalecer el rendimiento académico, fomentar hábitos de estudio efectivos y apoyar en la comprensión crítica de los contenidos teóricos y prácticos propios de cada disciplina artística. A través de estas asesorías, las y los estudiantes podrán resolver dudas específicas sobre sus materias, adquirir estrategias de aprendizaje, y recibir orientación para planificar adecuadamente su trayectoria académica.

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Además, el programa busca coordinar de manera eficiente y equitativa el proceso educativo, promoviendo la adquisición y el reforzamiento de aprendizajes significativos. Su finalidad es favorecer la permanencia estudiantil, disminuir el rezago académico y contribuir al aumento en los índices de aprobación, retención y eficiencia terminal, asegurando así el cumplimiento de los objetivos formativos de la Facultad.

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¿Cómo acceder a las asesorías?

Las y los estudiantes interesados deberán contactar directamente al docente que funge como asesor académico para acordar fecha, hora y modalidad de la sesión. Posteriormente, deberán registrar su participación en la asesoría mediante el siguiente enlace: [generar enlace después de ser aprobado plan].

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Este programa responde a las necesidades institucionales actuales, entre ellas la disminución del rezago académico, al mismo tiempo que refuerza el compromiso social y académico de la Facultad con una educación inclusiva, crítica y de calidad para estudiantes en situación de desventaja académica. ​

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Objetivos específicos

1. Identificar las materias con mayor índice de reprobación en los programas de Artes.
2. Detectar necesidades específicas de acompañamiento académico entre estudiantes y docentes.

3. Incrementar el porcentaje de estudiantes titulados en los programas de Licenciatura en Teatro, Artes Plásticas y Artes Visuales.

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Funciones específicas

a) Docente Asesor

• Las asesorías académicas estarán a cargo de docentes de tiempo completo o técnicos académicos con al menos dos años de experiencia en la materia correspondiente y preferentemente con formación en estrategias pedagógicas ofrecidas por la UABC.

• Los docentes podrán ofrecer asesorías de las materias que estén impartiendo en el semestre en curso, que hayan impartido anteriormente o área de especialidad.

• Las asesorías podrán llevarse a cabo de forma individual o grupal, de manera presencial dentro de la Facultad de Artes, o virtual a través de plataformas digitales previamente acordadas.

• Las sesiones se desarrollarán fuera del horario habitual de clases, en un ambiente de respeto y apertura que fomente la confianza del estudiante (el docente contara con un horario para dar asesoría).

• Durante la asesoría, el docente aplicará métodos de enseñanza adecuados a la naturaleza de la materia o del proyecto en el área de la producción artística, educativo, gestión o teórico, y podrá sugerir materiales complementarios o estrategias prácticas para resolver dudas específicas.

• El objetivo de la asesoría será apoyar la comprensión crítica y el desarrollo del conocimiento o la práctica artística, educativa, de gestión o teórica, atendiendo dudas concretas o áreas de mejora.

• Al finalizar cada sesión, el docente deberá llenar el formato correspondiente (individual o grupal) y enviarlo al final de semestre al responsable del programa en formato físico o digital.

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b) Estudiante Asesorado

• ​Puede acceder al programa cualquier estudiante inscrito en los programas de licenciatura de la Facultad de Artes.

• Se dará prioridad a estudiantes canalizados por sus tutores, coordinadores de formación profesional, programa o el área de orientación educativa, especialmente aquellos que presenten rezago o riesgo académico.

• También pueden participar estudiantes por iniciativa propia, contactando directamente al docente asesor.

• ​Es responsabilidad del estudiante asistir puntualmente a la asesoría, presentar dudas específicas, realizar las tareas o actividades acordadas, y llenar el formato correspondiente de registro de la sesión.

​c) Responsable del Programa de Asesorías Académicas

• Convocar a docentes interesados y capacitados para participar como asesores, brindando información clara sobre el programa y los requisitos.

• Proveer a los docentes los formatos necesarios para el registro de asesorías.

• Recibir y llevar un control de los registros de asesorías, tanto individuales como grupales.

• Canalizar al programa a estudiantes identificados con vulnerabilidad académica o bajo rendimiento generado por el área de coordinación profesional.

• ​Gestionar, al cierre de semestre, las constancias de participación docente, así como recopilar los reportes de asesoría académica.

• ​Evaluar y proponer mejoras al programa, con base en los registros, encuestas resultados académicos.

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